重庆科创职业学院
重庆科创职业学院是经教育部批准备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制高职学院，是重庆市优质高职院校培育建设单位，教育部“现代学徒制”试点单位。学院始建于1993年，围绕立德树人根本任务，秉承“育技能英才，建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德，尚知尚能”的办学理念，按照“3+1”育人模式，坚持产教融合、校企合作，培养了数以万计的受社会欢迎的“一专多能”型技术技能人才，毕业生就业率一直保持在97%以上。
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邯郸学院
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1129人，教授、副教授331人，博士、硕士861人。全日制本专科在校生19651人，成人学历教育学生12777人。20个二级学院（中心），64个本科专业，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，学校教学科研仪器设备资产总值1.997亿元，纸质图书162.80万册，是全国绿化先进单位、河北省文明校园。
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青海师范大学
青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。
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北京邮电大学网络教育学院
北京邮电大学是教育部直属、首批进入"211工程"的全国重点大学、也是我国最早举办成人高等教育的院校之一。经过五十余年的发展，北京邮电大学已经发展成为一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工管文理相结合的多科性大学，是我国通信和信息人才的重要培养基地。
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黄冈师范学院
黄冈师范学院（HuanggangNormalCollege），简称“黄冈师院”，位于湖北省黄冈市，是一所涵盖理学、工学、农学、经济学、文学、法学、教育学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制多科性普通本科高等院校，拥有硕士学位授予权。
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石家庄学院
石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校地处河北省石家庄市高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1977年经省委批准，在藁城中学筹建石家庄地区师资专科班。1978年迁至正定，1979年迁至获鹿牛山。1982年，经教育部报国务院批准，正式定校名为石家庄师范专科学校。1983年迁入石家庄市北郊滹沱河畔校区。1996年3月经河北省人民政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并，校名定为石家庄师范专科学校。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。建校以来，学校为社会培养了13万余名各类专业人才,他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家建设、改革和发展贡献着智慧和力量。
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萍乡学院
萍乡学院是一所以工学为主，文理为基础，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科院校。学校溯源于1941年创办的省立萍乡简易师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1978年开办大专班，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年经教育部批准升格为本科院校——萍乡学院。2016年获得学士学位授予权。80载办学春秋，为社会输送了10余万名毕业生。首届毕业生刘天泉是中国工程院院士。
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香港教育大学
港教育大学是香港规模最大的教师教育高等学府，受公帑资助。本校专注教育领域的研究、发展及创新，并进一步加强本校在亚太地区及以外的先导地位，藉着高质素的研究及学术发展，持续提升在本地、区内与国际上的地位和影响力。本校矢志培育出色、关怀社群的教育及专业人士，为香港以至海外的社会经济可持续发展作出贡献。
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宁夏医科大学
宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年，上海铁道医学院搬迁至银川，与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。2002年，宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月，学校更名为宁夏医科大学。2014年，宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学。至此，学校成为宁夏唯一的医学高等教育学府。
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梧州学院
梧州学院（WuzhouUniversity）位于广西梧州市，是一所多科性公办普通本科院校。学校的前身是1985年创办的广西大学梧州分校，2003年10月，原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月，教育部批准，在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。
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济南职业学院
济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人。
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重庆大学网络教育学院
重庆大学创办于1929年，是中央直管和教育部直属的全国重点大学，是涵盖了理、工、文、经、管、法、艺、教育等学科门类的全国著名综合性大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，是国家“世界一流大学建设高校（A类）”。重庆大学于2000年经教育部批准开展现代远程教育试点工作，2001年2月成立网络教育学院并开始招生,2003年与弘成科技发展有限公司合作注册成立重庆重大远兴科技发展有限公司，为重庆大学网络教育提供技术支持、管理运营及劳务服务。
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湖北文理学院
湖北文理学院是省属全日制普通本科高等院校，位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市，地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校；1966－1978年，武汉大学襄阳分校在此设立；1998年3月，襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院；2000年7月，湖北省工艺美术学校整体并入；2012年2月，更名为湖北文理学院。是硕士学位授予单位、中央和地方共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国民族团结进步模范集体。
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扬州市职业大学
扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，江苏省中国特色高水平高职学校培育单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州，办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下，先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学。
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呼伦贝尔学院
呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于1958年的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年，内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。
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太原师范学院
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。
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